10月21日下午两点，我司2015级新生入学专业教育在管理学科楼二楼报告厅召开。学院程瑶教授、管永昊副教授分别为大一新生详细介绍了学科专业脉络与体系、人才培养与就业方向大学学习方法，旨在帮助大一新生缓解心理压力，消除专业迷茫，尽快适应大学学习与生活。本次专业教育活动由公司党副书记陈苏主持。
“大家为什么会选择所学的专业”，管永昊副教授率先用最直接的问题引起在场员工的思考。兴趣是最好的老师。他通过自己的求学经历，向同学们描述了一个青年员工是如何逐步认识、理解、热爱上财税专业的。针对目前学校大一下学期末转专业的政策，管老师比较了财税与其他经济类专业的异同，强调“宽口径，厚基础”的学习原则，希望员工以立足学好本专业为根本，适度规划大学四年的学习方向与目标，逐步提升专业知识与能力。
随后，针对如何做好老员工涯规划，程瑶教授举出曾经教过了两名农村员工的例子。两人都是贫困生，一个在做兼职挣取生活费的同时刻苦学习，另一个却拿着父母辛苦供给的生活费整日混迹网吧。“结果可想而知，四年后毕业时前者被多家单位争抢，后者大三就因不及格门数过多被劝退”。程瑶教授希望同学们要把大学作为人生的新起点，而不是学习的终点。激发与保持旺盛的学习热忱，合理规划大学学习与生活，打造自身核心竞争力，不枉费大学四年的珍贵光阴。
为了对大一新生开展更有针对性、多元化的入学教育，新生入学伊始，学院就通过调查问卷、组织谈话等形式，全面深入地了解大一新生的专业认同、学习动机、心理状态和未来规划，从而制订和开展更为科学、合理、务实的新生入学教育系列活动。 |
